必考!“培养理论”在新媒体环境下的嬗变〖壹〗、“培养理论”在新媒体环境下发生了受众互动性冲击传统效果、受众选取性提高、受众批判意识增强、进入“风险社会”影响认知、媒介与受众双向涵化等转变。具体如下：受众与媒体互动性以及参与性增强，冲击传统...